Все собранные учениками 3D модели на уроках волуматики одинаковые, заметных отличий между ними нет. Исключение ‒ трехколесный велосипед, контрольное задание 2 этапа, ученики собирали его по собственному дизайну. Кроме этого, начиная с 3 этапа, они стали делать 3D модели для иллюстраций на виртуальных уроках: математики, истории..., культуры..., логики и др.

На виртуальных уроках все задания ученики делают на отлично!

Абордажный пистоль (пуффер) одноногого пирата Сильвера. Создан как пара пистолей "Бух" и "Бах", для иллюстрации правил решения задач типа: "Пять кругов зимы-лета"... (Работа ‒ Миши)

Ствол абордажного пистолета, как и ствол мушкетона, имеет на конце раструб для быстрой зарядки в суматохе рукопашного боя. Стреляли из него в упор, заряжали чем попало. Набалдашник рукояти пистоля украшен двумя кованными черепами, которые при необходимости превращали его в грозный и эффективный боевой молот. Черепа взяты из библиотеки Paint 3D. Раструб сделан с помощью программы 3D Builder. Все остальные детали ‒ это трансформация стандартных объемных фигур Paint 3D.

Первая 3D модель грузовика и первая 3D модель, собранная по 3D чертежу...
Также впервые, кроме стандартного набора цветов Paint 3D, использовались еще и цвета, найденные в Интернете по запросу: "цвет хаки". (Работа ‒ Максима)

Еще одним важным "впервые" было создание 3D модели водителя грузовика...

Также впервые выполнено остекление кабины. Все детали грузовика сделаны путем трансформации объемных фигур из стандартного набора Paint 3D. При "сотворении" водителя грузовика использовались глаза, рот и усы из библиотеки Paint 3D. Ноги и башмаки сделаны менее тщательно, чем видимые из кабины части тела водителя.

Требовать от учеников делать "невидимую" работу не нужно!

Колесный трактор ‒ первая 3D модель, сборка которой выполняется в нескольких "сборочных цехах", прежде чем узлы и детали из этих цехов поступают на "главный конвейер" для окончательной сборки трактора.

Причин этому несколько:

1. Трактор собран из более чем ста деталей и работать с каждой новой деталью, одновременно вращая и двигая сотню предыдущих ‒ не лучший вариант организации работы.
2. В Paint 3D легко работать даже с тяжелыми 3D моделями (из 300-500 деталей), но и сохраняет, и открывает собственные проекты программа очень долго. Эту модель Paint 3D открывает почти 17 минут. То есть на открытие проекта в начале, и сохранение в конце урока, уходит больше половины занятия.
3. В дальнейшем ученикам предстоит совместно работать над большими проектами, и им нужен опыт сборки 3D моделей по частям.

Все ученики сделали этот трактор разного цвета, что привело к появлению шуточной рекламы...

Контрольное задание 3 этапа ‒ колесный трактор, с дизайном близким к "Беларус-82".