- если ваш трехлетний ребенок, играя с кубиками ЛЕГО, может только ломать то, что вы построили, и ничего не строит сам;
- если ваш четырехлетний ребенок, играя с кубиками ЛЕГО, может строить только то, что он видит на картинке, и ничего не придумывает сам;
То - это очень опасные симптомы его развития! Которые, не начни вы срочно что-то делать, приведут к весьма печальным результатам - ваше дитя вырастет в не очень умного, лишенного воображения человека.
Во время игры маленького ребенка каждый день нужно чему-нибудь учить. Конечно, играя он чему-то учится, даже и без ваших осознанных усилий. Но если таковые усилия с вашей стороны будут иметь место, то его учеба, а в возрасте до пяти лет - это значит развитие его интеллекта и творческих способностей, возрастет в разы (в зависимости от ваших навыков учителя). «Всё не от питания, всё от воспитания!»
Читая это, большинство родителей наверное думают - «знать бы еще, как это делать». Всего каких-нибудь полвека назад этот вопрос не очень волновал родителей, поскольку бабушки и дедушки их ребенка хорошо знали, как это делать, научившись этому у прабабушек и прадедушек. Ведь и окружающий мир, и мир игрушек ребенка многие века до этого менялись очень медленно, позволяя человеку легко успевать адаптироваться к этим изменениям.
Кризис современной городской семьи, особенно усилившийся в последние три десятилетия, это, прежде всего, неучастие в воспитании и обучении маленьких детей старшего поколения семьи, то есть бабушек и дедушек.
Молодые родители (которые по сути еще сами дети) стремятся просто чем-нибудь занять своего ребенка, и тем самым отвлечь его внимание от себя. Бабушки и дедушки передают внуку свой жизненный опыт, хотят научить его чему-нибудь полезному.
Вернуть бабушек и дедушек в семью и поручить им воспитание внуков, сегодня уже невозможно. Этому мешают и пенсии, и ипотека, и десятки других причин, каждая из которых относится к великим социальным завоеваниям современного общества.
Сегодня вернуть внукам деда можно иначе!
Современные компьютерные технологии позволяют создать виртуального деда, засунув опыт и мудрость реального деда в компьютер, из которого тот, уже в образе мультяшного персонажа, будет внимательно наблюдать за внуком, и реагируя на его действия, задавать вопросы, делать намеки, подсказывать и советовать, то есть учить внука, играя с ним в его обычные игрушки, такие, например, как кубики ЛЕГО.
- Интеллект и способности к научной деятельности у человека формируются в возрасте до пяти лет.
- Ребенок лучше всего учится в игре.
К этим двум старым истинам сейчас добавилась еще одна - "в компьютерной игре все добиваются одинакового успеха, просто одни быстрее, другие медленнее".
Важность ошибок внука!
Если ребенок соберет мостик, глядя на картинку, то пользы от этого для развития его интеллекта не будет никакой! До правильного мостика он должен дойти сам, совершая по пути все ошибки, и извлекая из них уроки. Очень хорошо, если ребенок начнет со строительства моста через реку в виде бревнышка или даже просто набросает в реку кубиков, предложив медвежонку переправляться прыгая по ним, как по камешкам.
Если он не сделает опору у мостика посередине реки, то мостик сломается под медвежонком, и тот упадет в реку, а ребенок исправляя ошибку приобретет крайне полезные знания и смысловые образы. Виртуальный дед поможет внуку исправить все ошибки ... и сделает их ступеньками в развитии его интеллекта.
Виртуальный дед - это кибер-помощник родителей, в который легко превратить любой современный компьютер, важно только, чтобы у него был высококачественный монитор, ведь смотреть в него будет маленький ребенок.
Создав на основе смысловой графемы предмета его виртуальный иероглиф, можно увидеть, как его надо прочитать ребенку, чтобы он мог быстро присвоить этот образ, и затем использовать его в своей интеллектуальной деятельности.
|