Вебазбука
Tantum cognitio mutare potest vitae
Видео анонсы четвертого цикла лекций вебазбуки

особенности информационных систем человечества

Порог полезности информации
Писцы и программисты
Виртуальные приборы
Пирамиды виртуального мира
Виртуальное рабство
Кризис науки из-за кризиса письменности
Виртуальная собственность
Современные виртуальные валюты
Будущая история Земли
Рисунки
Византийские военные трактаты
Социальная пирамида Древнего Египта

Как грамотность меняет профессии

Что было, то и будет; и что делалось, то и будет делаться, и нет ничего нового под солнцем.
Бывает нечто, о чем говорят: "смотри, вот это новое"; но это было уже в веках, бывших прежде нас.
Библия книга Екклесиаста (гл 1 ст 9-10)

В древние времена было много профессий для умеющих говорить:

  • Военные отдавали команды солдатам в бою.
  • Зазывалы кричали о товарах и ценах.
  • Сказители рассказывали сказки.
  • Глашатаи оглашали указы правителей.
  • Жрецы увещевали верующих.
  • Плакальщицы причитали по умершим.
  • Сплетники разносили новости.
  • Поэты декламировали стихи.
  • Певцы пели песни.
  • Ораторы убеждали толпу.
  • Актеры паясничали на сцене.
  • Судьи оглашали приговоры.

Каждая из этих профессий требует умения говорить по-особому, иначе чем обычные люди. И этому умению нужно специально и долго учиться.

Но ни одна из этих профессий не требует знания письменности. В те далекие времена только каста писцов владела письменностью, остальному народу она была
ни к чему. Древние люди были уверены, что настоящая грамотность - это умение правильно говорить. А умение читать и писать тогда было всего лишь еще одним ремеслом, таким же как голосить на похоронах или зазывать покупателей в лавку.

Когда с появлением алфавита в школах стали учить писать и читать,

  • то военные написали боевые уставы,
  • жрецы священные книги,
  • сплетники ушли в журналисты,
  • глашатаи стали вывешивать письменные указы на городских площадях,
  • зазывалы повесили вывески с названием лавки и рекламные щиты у входа в неё,
  • поэты сменили рифму на прозу,
  • судьи написали законы,
  • ораторы стали публицистами,
  • а место писцов заняли программисты.

Что же даст виртуальная информационная система этим древним профессиям?

  • Военные уже вовсю используют виртуальные средства ориентирования
    и передачи приказов в бою.
  • Глашатаи выкладывают указы на сайте администрации.
  • Сплетники стали подкастерами.
  • Зазывалы занялись продвижением сайтов.
  • Ораторы ведут блоги.
  • Судьи публикуют приговоры на сайте районного или областного суда.
  • Жрецы пишут послания в интернете.
  • Поэты и писатели еще не определились, хотя часть из них уже крапает сценарии для виртуальных квестов.

Как видим, кроме военных, все остальные профессии хоть и начали виртуальную деятельность, но используют для этого пока еще по-прежнему письменные или устные навыки.

Военные, они всегда были такими, с виду вроде совсем уж кондовые, но новое воспринимают быстрее штатских.

Для понимания и примера, рассмотрим историю военных подробнее:

В древности, почти сразу после появления письменности, военные стали использовать карты местности и заменили гонцов с устными приказами курьерами с приказами письменными, более обстоятельными и подробными. Но настоящую революцию военного дела письменность совершила только написав боевые уставы.

Небольшая Византийская армия (восточная часть Римской империи), не имевшая
в оружии никакого технического преимущества над врагами, 10 веков побеждала
в нескончаемых войнах, благодаря своим боевым уставам. И на 1000 лет пережила западную часть Римской империи.

Армию, какой мы её сейчас видим, создали уставы и наставления шведского короля Густава II. Они на сто лет сделали маленькую Швецию великой европейской державой, пока Петр I не обучил грамоте своих офицеров и не написал боевые уставы для русской армии.

Чтобы читать карты и посылать курьеров с письменными приказами, в армии достаточно нескольких писарей и полководца умеющего читать карту. Для написания же боевых уставов уже нужно, чтобы все офицеры в армии умели читать и писать, то есть закончили не устную, а письменную школу.

Сегодня настоящую виртуальную революцию военного дела сдерживает только полная виртуальная неграмотность большинства офицеров. А овладение виртуальной грамотой всеми офицерами - это обязательное условие, чтобы в армии появились боевые уставы цифровой эры.

Изучив особенности перехода от устных профессий к письменным, будет легче подготовиться и пережить переход от письменных профессий к виртуальным.

Виртуальная Информационная Система в тысячи раз быстрее, чем Письменность, меняет все стороны жизни и деятельности человека. И только виртуальная грамотность позволит человечеству также быстро к ним адаптироваться.

Лекции по теме этого анонса
Как погибнут профессионалы письменности   Слушатель - читатель - пользователь
Человеческое общество - продукт доминирующей информационной системы   Что ломает и что создает новая информационная система человечества
Команда - закон - ???   Кризис письменной науки и перспективы развития виртуальной науки

Друзья вместо соседей

Конец власти Гугла

Колледж Яндекса

Уровень интеллекта

Человек знающий

Вебучебник

Музеи литературы

Виртуальная собственность

Порог полезности информации

Два этапа развития

Системы обмена знаниями

Обучение виртуальной грамоте

Главный инструмент познания

Рабочий стол пользователя

Писцы и программисты

Веб-агентство Матэкс. Публикация материалов на других сайтах и блогах допускается только со ссылкой на данный сайт.