Вебазбука
Nulla aetas ad discendum sera
Видео анонсы первого цикла лекций вебазбуки

новая грамотность цифровой эры

Человек знающий
Виртуальная грамотность
Главный инструмент познания
Виртуальное пространство
Системы обмена знаниями
Чем отличается первая книга от первого романа в прозе
Падишах Гоша и царь Яша
IQ собеседника у Google и Yandex
Придворный этикет в цифровом мире поисковых систем
Что заменит Гугл и Яндекс
Феодализм - светлое будущее виртуального мира
Хартия вольностей
виртуального мира
Каждому студенту свой собственный сайт

Грамотность в Виртуальном Мире

В разных информационных системах, поочередно доминируют два из пяти органов чувств человека: зрение или слух. При общении жестами нужно зрение, речь человек воспринимает с помощью слуха, для чтения и письма опять нужно зрение. Слух снова начнет доминировать при виртуальном общении.

Механизм общения людей друг с другом - это умение передавать другому человеку и умение принимать от него информацию.

Чему же должен учиться человек, чтобы передавать и принимать информацию, используя существующие инструменты общения Виртуальной Информационной Системы.

Чтобы передавать свою собственную информацию, человек, прежде всего, должен уметь самостоятельно её создавать.

Для этого ему нужно овладеть следующими знаниями и навыками:

  • Первый навык - это создание контурных рисунков, используя редактор векторной графики.
  • Второй навык - обработка фотографий и картинок, используя редактор растровой графики.
  • Третий - фотосъемка цифровой фотокамерой.
  • Четвертый - видеосъемка.
  • Пятый - запись и обработка звука.
  • Шестой - монтаж видеофильмов.
  • Седьмой - компьютерная 2D и 3D анимация.
  • Восьмой - создание презентаций.
  • Девятый - подготовка текста для сайта.
  • И так далее, еще десяток подобных знаний и навыков.

Если человек умеет только слушать, но не умеет говорить, или умеет только читать, но не умеет писать. Никакого общения с другими людьми у него не получится. Так же и пользователь будет лишен возможности общения, если умеет лишь получать виртуальную информацию.

Лекции по теме этого анонса
Мимика и жесты как система общения   Слушатель - читатель - пользователь
Речь как система общения и хранения знаний   Кризис письменности как средства общения
Письменность как система общения и хранения знаний   Как погибнут профессионалы письменности
Глиняные таблички и печатный станок   Что ломает и что создает новая информационная система человечества
Школа в переходный период от письменности к цифровому миру   Особенности художественного и научного творчества в цифровую эру
Особенности восприятия и доступа к информации в цифровую эру   Одичание человечества при смене доминирующей информационной системы
В чем главное отличие сайта от речи оратора или книги писателя   Одичание человечества в начальный период цифровой эры
Выбор компьютера, ноутбука, планшета и смартфона   Отличие пользователя от читателя
Навыки эффективной работы за компьютером   Причины и виды рабства пользователей
Четыре главных навыка пользователя   Выбор программ для компьютера, ноутбука, планшета и смартфона
Неэффективная деятельность и типичные ошибки пользователя   Цифровая фотография
Виртуальный разговор с пользователем   Визуальная информация на сайте
Школу читателей сменит школа пользователей   Звуковая информация на сайте

Друзья вместо соседей

Конец власти Гугла

Колледж Яндекса

Уровень интеллекта

Человек знающий

Вебучебник

Музеи литературы

Виртуальная собственность

Порог полезности информации

Два этапа развития

Системы обмена знаниями

Обучение виртуальной грамоте

Главный инструмент познания

Рабочий стол пользователя

Писцы и программисты

Веб-агентство Матэкс. Публикация материалов на других сайтах и блогах допускается только со ссылкой на данный сайт.